Akurat dan Terpercaya

Tanggal 5 Nopember memperingati hari apa?

Tanggal 5 Nopember memperingati hari apa?

OSNIPA.COM – Hai pengunjung Osnipa, berikut ini Osnipa akan membahas Tanggal 5 Nopember memperingati hari apa? Semoga bermanfaat.

Tanggal 5 Nopember memperingati hari apa?

Pembahasan:
Tanggal 5 Nopember memperingati hari cinta puspa dan satwa nasional.

Sejarah:
Hari cinta puspa dan satwa nasional pertama kali digagas oleh Preside Soeharto pada tahun 1993.

Ada tiga jenis tumbuhan (puspa) yang dijadikan puspa nasional yaitu: (1) Melati sebagai puspa bangsa, (2) Anggrek sebagai puspa pesona, dan (3) Padma raksasa (raflesia arnoldi) sebagai puspa langka.

Selain itu, ada juga hewan (satwa) yang dijadikan satwa nasional yaitu: (1) Komodo sebagai satwa nasional, (2) Ikan Siluk Merah sebagai satwa pesona, dan (3) Elang Jawa sebagai satwa langka.

Demikian pembahasan mengenai Tanggal 5 Nopember memperingati hari apa? Semoga bermanfaat.

Responses (16)

  1. Pengembangan kur.kulum

    1. Seorang guru akan mengajarkan kompetensi dasar aspek pengetahuan berikut dalam
    pembelajaran.
    “3.5. Mengalikan bilangan bulat menggunakan model konkret”
    Rumusan tujuan pembelajaran dalam RPP untuk KD di atas adalah sebagai berikut.
    “Melalui melakukan eksplorasi dengan kancing warna, siswa dapat mengalikan dua bilangan bulat
    menggunakan model konkret dengan tepat.”
    Bagaimanakah kriteria rumusan tujuan pembelajaran yang tepat dan bagaimanakah pendapat
    Anda tentang rumusan tujuan pembelajaran di atas?

    2. Seorang guru akan mengajarkan kompetensi dasar aspek pengetahuan berikut dalam
    pembelajaran.
    “3.2. Memahami pengertian energi dan kalor”
    Bagaimanakah kriteria rumusan indikator pencapaian kompetensi kunci/pokok yang tepat, dan
    bagaimanakah rumusan indikator pencapaian kompetensi kunci/pokok untuk KD di atas?

    3. Seorang guru akan mengajarkan kompetensi dasar tertentu dengan tujuan pembelajaran dalam
    RPP sebagai berikut.
     Melalui mengamati benda-benda di sekitar kelas, siswa dapat menunjukkan contoh bendabenda berbentuk kubus dengan tepat
     Melalui mendiskusikan unsur-unsur pada bangun ruang berbentuk kubus, siswa dapat
    membedakan sisi, rusuk, dan titik sudut dengan tepat
     Melalui menyimak penjelasan guru dan bertanya jawab, siswa dapat menyebutkan tiga ciri
    bangun ruang berbentuk kubus dengan tepat
    Metode pembelajaran apa sajakah yang sesuai dengan tujuan pembelajaran di atas dan
    bagaimanakah kegiatan pembelajaran yang tepat sesuai dengan tujuan pembelajaran tersebut?

    4. Seorang guru akan melakukan penilaian terhadap penguasaan kompetensi dasar aspek
    pengetahuan berikut.
    “Menganalisis hubungan berbagai bentuk bangun datar”
    Rancanglah indikator soal dan instrumen penilaian yang sesuai dengan KD di atas!

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *