Akurat dan Terpercaya
UT  

Soal UAS THE Perkembangan Peserta Didik MKDK 4002 dan Pembahasan Tahun 2022

Soal UAS THE Perkembangan Peserta Didik MKDK 4002 dan Pembahasan Tahun 2022

OSNIPA.COM – Hai pengunjung Osnipa, berikut ini kami akan membahas soal Soal UAS THE Perkembangan Peserta Didik MKDK 4002 dan Pembahasan Tahun 2022. Jadikan pembahasan ini hanya referensi. Utamakan jawaban sendiri. Semoga bermanfaat.

Soal UAS THE Perkembangan Peserta Didik MKDK 4002 dan Pembahasan Tahun 2022

1. Dalam teori psikososial dari Erikson, perkembangan manusia terdiri dari beberapa tahapan berdasarkan usia kronologisnya.
a. Jelaskan Teori Psikososial Erikson pada tahapan usia remaja.
b. Sebutkan 4 hal yang menjadi ciri utama manusia pada periode ini.

Pembahasan:
a. Dalam teori psikososial erikson, tahapan usia remaja merupakan perkembangan manusia tahap V pada usia 12-20 tahun. Dalam tahap ini, remaja berusaha untuk menemukan identitas diri (personal) ketika berada dalam suatu kelompok sosial. Jika mereka tidak menemukan identitas dirinya, maka mereka akan merasa bingung mengenai siapa dirinya, apa perannya dalam kehidupan, serta apa yang ingin dilakukan dalam kehidupan. Tahap ini mereka berada dalam tahap persimpangan antara masa kanak-kanak dengan masa dewasa. Konflik yang terjadi dalam tahap ini identitas vs kebingungan identitas. Perlu komitmen yang jelas agar terbentuk kepribadian yang mantap untuk dapat mengenali dirinya.
b. Ciri utama manusia pada periode ini:
(1) Berusaha menemukan identitas diri
(2) Munculnya konflik antara identitas vs kebingungan identitas
(3)
(4)

2. Teori nativisme menyatakan bahwa manusia memiliki sistem bawaan (native) dalam hal kemampuan matematika yaitu manusia mampu membuat perkiraan tentang jumlah angka.
a. Jelaskan prinsip dari teori nativisme dalam hal kemampuan berpikir matematis manusia.
b. Berikan 3 contoh nyata penerapan teori nativisme dalam kemampuan berpikir matematis manusia.

Pembahasan:
a. Dalam teori nativisme, setiap menusia dipercaya memiliki sistem bawaan yang memberi kemampuan untuk membuat perkiraan penilaian tentang jumlah angka. Sistem ini memungkinkan kita untuk memetakan label nomor agar digunakan dalam menghitung dengan jumlah yang sesuai.

3. Temperamen adalah suatu kondisi emosi manusia yang bersifat turun tumurun dan mempengaruhi kepribadiannya.
Berikan masing-masing 1 contoh dari temperamen manusia yitu tipe mudah, tipe sulit, dan tipe netral/di tengah-tengah.

Pembahasan:
1) Contoh temperamen anak tipe mudah
Anak dengan mudah sekali bersosialisasi dengan orang lain, mudah diatur dalam aktivitasnya, dan mudah menyesuaikan diri dengan lingkungan.
2) Contoh temperamen anak tipe sulit
Anak dengan temperamen ini sulit dalam melakukan aktivitasnya. Dalam bersosialisasi dengan orang baru, mereka takut dan mereka sering menangis bahkan ketika mereka tidur pun mereka gelisah.
3) Contoh temperamen anak tipe netral/di tengah-tengah
Anak dengan temperamen ini memiliki respon yang lambat. Dalam mencoba sesuatu yang baru, mereka cenderung bersikap pasif, tetapu ketika hal baru tersebut diulangi, mereka menjadi tidak tertekan.

4. Menurut teori Piaget, pada usia 2-7 tahun, anak berada pada tahap praoperasional.
a. Jelaskan makna temperamen pada tahap praoperasional anak.
b. Berikanlah 3 contoh nyata perkembangan kognitif anak pada tahap praoperasional ini.

Pembahasan:
a. Makna temperamen pada tahap praoperasional anak adalah
b. Contoh nyata perkembangan kognitif anak pada tahap praoperasional:
(1)
(2)
(3)

Update agak lambat karena referensi di modul sangat minim 🙂

Demikian pembahasan mengenai Soal UAS THE Perkembangan Peserta Didik MKDK 4002 dan Pembahasan Tahun 2022. Semoga bermanfaat.

Response (1)

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *