Akurat dan Terpercaya
UT  

Soal UAS THE Konsep Dasar IPA di SD PDGK4103 dan Pembahasan Tahun 2022

Soal UAS THE Konsep Dasar IPA di SD PDGK4103 dan Pembahasan Tahun 2022

OSNIPA.COM – Hai pengunjung Osnipa, berikut ini Osnipa akan membahas Soal UAS THE Konsep Dasar IPA di SD PDGK4103 dan Pembahasan Tahun 2022. Jadikan pembahasan ini sebagai referensi dalam menjawab. Utamakan jawaban sendiri. Semoga bermanfaat.

Soal UAS THE Konsep Dasar IPA di SD PDGK4103 dan Pembahasan Tahun 2022

1. Pak Ahmad adalah seorang Guru. Ia memiliki ketertarikan menanam tanaman cabai di pekarang rumahnya dengan memanfaatkan bibit cabainya dari toko online yang ada. Singkat waktu, tanaman cabai yang dimiliki Pak Ahmad ini memiliki karakter buah yang berbeda-beda ada yang buahnya besar dan tidak pedas, ada juga yang buahnya kecil tapi rasanya pedas. Pada kondisi tersebut Pak Ahmad memiliki keinginan untuk memiliki tanaman cabai dengan karakteristik kecil dan rasanya pedas namun terbatas sama ilmu/pengetahuan tentang ini.
Berdasarkan permasalahan tersebut, Jika Saudara dalam posisi Pak Ahmad, setelah mempelajari tentang pemuliaan tanaman, rancanglah sebuah solusi permasalahan tentang pemuliaan tanaman cabai dengan kombinasi ilmu pemuliaan tanaman dan bioteknologi dengan benar!

Pembahasan:
Sebenarnya ada kekeliruan dalam soal tersebut. Keinginan Pak Ahmad bukan memiliki tanaman cabai dengan karakteristik kecil dan rasanya pedas, namun dengan ingin memiliki tanaman cabai dengan karakteristik besar dan rasanya pedas.
Salah satu cara sederhana yang bisa kita lakukan dalam posisi Pak Ahmad untuk memperoleh tanaman cabai sesuai keinginan dengan melakukan Hibridisasi atau perkawinan silang. Langkah-langkah perkawinan silang yang kita lakukan:
(1) Memilih satu dari tanaman cabai dengan karakteristik besar dan buahnya tidak pedas. Tanaman ini akan kita jadikan sebagai induk betina. Kita buang semua benang sari agar tanaman tersebut tidak bisa melakukan penyerbukan sendiri.
(2) Pilih salah satu tanaman cabai dengan karakteristik kecil dan rasanya pedas. Ambil serbuk sari dari bunga tanaman cabai tersebut.
(3) Serbuk sari tersebut kemudian dibubuhkan di atas kepala putik induk betina.
(4) Kita rawat dengan baik tanaman cabai yang sudah kita jadikan induk betina tersebut sampai berbuah.

2. Dunia Kesehatan akhir-akhir ini dihebohkan dengan fenomena “Gagal Ginjal Akut Misterius” pada anak. Data dari Kemenkes hingga tanggal 3 November 2022 tercatat 323 kasus, dengan 190 Meninggal (Sumber: Kompas.com). Fenomena ini tentu menjadi momok dan menimbulkan efek kekhawatiran bagi masyarakat khususnya orang tua dan anak tentang persebaran kasus tersebut.
Sebagai masyarakat Pendidikan, kita memiliki peran besar untuk ikut serta melakukan cara-cara yang edukatif untuk membantu meminimalisir kekhawatiran tersebut, salah satunya adalah
mengedukasi masyarakat tentang apa itu gagal ginjal akut, gejalanya, penyebabnya, upaya
penyembuhan dan ajakan untuk terus menjaga Kesehatan tubuh. Jika Saudara berprofesi sebagai Guru Sekolah Dasar (SD), Rancanglah sebuah poster yang dapat menjawab tantangan tersebut untuk siswa SD!

Pembahasan:
Contoh rancangan poster:
Judul Poster : Ayo Kenali dan Hindari Gagal Ginjal Akut Pada Anak
Isi Poster :
(1) Gagal ginjal akut adalah penyakit ginjal yang timbul mendadak dan dalam waktu singkat.
(2) Gejala gagal ginjal :
a. Tubuh mengalami kebengkakan
b. Adanya darah dalam urin
c. Menurunnya buang air kecil
d. Pucat
e. Sesak
f. Demam berulang
(3) Penyebab gagal ginjal akut:
a. Kurang mengkonsumsi air
b. Makan maknan tidak sehat dan bergizi
c. Jarang berolahraga
d. Mengkonsumsi obat sembarangan
e. Keturanan
(4) Upaya penyembuhan: Jika mengalami gejala gagal ginjal akut, segera memeriksakan diri ke dokter
Kalimat ajakan : Ayo cegah gagal ginjal akut dengan menerapkan pola hidup sehat.
Poster bisa dibuat sendiri ya 🙂

3. Astri dan Lia seorang siswa kelas 6 SD hendak pulang dari sekolahnya. Astri hendak merapikan kerudungnya sebelum pulang sekolah, namun ia kesulitan untuk mencari cermin. Lia menyarankan untuk bercermin menggunakan kaca spion sepeda motor yang terparkir di halaman sekolah saja. Selama merapikan kerudung, rasa ingin tahu Astri muncul “Lia, kenapa ya, saat kita bercermin menggunakan kaca spion ini, pandangan kita terhadap lingkungan di belakang spion lebih luas dibandingkan dengan cermin biasa?”.
Jika kalian di posisi Lia, apa jawaban yang bisa kita sampaikan jika dikaitkan dengan pemahaman bayangan pada cermin spion dan Ilustrasikan pembentukan bayangannya!

Pembahasan:
Hal ini disebabkan kaca spion sepeda motor menggunakan cermin cembung. Sifat bayangan yang dihasilkan oleh cermin cembung adalah maya, tegak, dan diperkecil. (Ntar ditambah lagi :))

4. Ali dan Nisa berencana akan liburan Tahun Baru ke Australia selepas Ujian Akhir Semester (UAS) pada akhir bulan Desember 2022 – Januari 2023. Mereka menyiapakan rencana liburannya dengan sangat baik dari mulai tiket, penginapan sampai pakaian yang akan dipakai selama di Australia. Ali dan Nisa sepakat untuk mencari Jaket, sweater dan baju yang tebal untuk dipakai selama tinggal di Australia.
Merujuk pada rencana Ali dan Nisa, bagaimana pandanganmu? Apakah rencana persiapan yang dilakukan Ali dan Nisa sudah tepat/belum? Sertakan alasannya. Jika kalian menjawab belum tepat, berikan saran terbaik untuk Ali dan Nisa!

Pembahasan:
Menurut saya, rencana persiapan liburan yang direncanakan oleh Ali dan Nisa belum tepat. Karena mereka mempersiapkan jaket, sweater dan baju yang tebal untuk dipakai selama tinggal di Australia. Pada bulan Desember s.d Januari 2023, Australia mengalami musim panas. Pakaian tersebut tentu tidak cocok untuk cuaca panas. Saran saya, sebaiknya Ali dan Nisa menyiapkan pakaian untuk musim panas yaitu pakaian berwarna cerah dan tipis. Hal ini bertujuan agar mereka tidak kepanasan saat menggunakan.

Demikian pembahasan mengenai Soal UAS THE Konsep Dasar IPA di SD PDGK4103 dan Pembahasan Tahun 2022. Semoga bermanfaat.

Responses (4)

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *