Menu
Akurat dan Terpercaya

Soal Penilaian Harian Bahasa Indonesia Kelas 4 Tema 3 dan Pembahasan

  • Share
Soal Penilaian Harian Bahasa Indonesia Kelas 4 Tema dan Pembahasan

Hai adik-adik kelas 4 SD, berikut ini Osnipa akan membahas materi mengenai Soal Penilaian Harian Bahasa Indonesia Kelas 4 Tema 3 dan Pembahasan. Semoga bermanfaat.

Soal Penilaian Harian Bahasa Indonesia Kelas 4 Tema dan Pembahasan

1. Kegiatan tanya jawab yang dilakukan oleh dua orang atau lebih, kegiatan tersebut untuk mencari informasi secara lengkap. Kegiatan tersebut merupakan….
a. Diskusi bersama banyak orang
b. Kegiatan tanya jawab di lingkungan sekitar
c. Wawancara bersama anggota keluarga
d. Wawancara dengan narasumber

2. Pewawancara memperkenalkan diri kepada narasumber. Hal tersebut merupakan…
a. Awal pelaksanaan wawancara
b. Langkah akhir pelaksanaan wawancara
c. Tujuan pelaksanaan wawancara
d. Saat melaksanakan wawancara

3. Kalimat berikut yang digunakan ketika mencari latar belakang peristiwa kepada narasumber adalah….
a. Apakah peristiwa tersebut?
b. Bilamana peristiwa itu terjadi?
c. Kapan peristiwa itu terjadi?
d. Mengapa peristiwa itu terjadi?

4. Perhatikan dialog wawancara berikut!
Pewawancara : ” … “
Narasumber : Tumbuhan itu memerlukan perawatan yang teratur supaya tumbuh subur.”
Kalimat tanya yang sesuai dengan penjelasan narasumber adalah ….
a. Mengapa memerlukan tumbuhan?
b. Bagaimana cara supaya tumbuhan tetap tumbuh subur?
c. Siapa yang merawat tumbuhan supaya tetap tumbuh subur?
d. Kapan tumbuhan itu perlu perawatan?

5. Perhatikan dialog wawancara berikut!
Pewawancara: “Sejak kapan bapak berusaha membudidayakan tanaman jeruk hingga menjadi seperti sekarang ini?”
Narasumber: “Sejak sepuluh tahun yang lalu. Awalnya hanya beberapa tanaman. Semakin lama semakin berkembang hingga menjadi seperti ini.”
Tema dari potongan wawancara di atas adalah….
a. Pertama kali menanam tanaman
b. Suka duka memulai usaha budidaya tanaman
c. Awal mula usaha budidaya tanaman
d. Kesuksesan budidaya usaha tanaman

6. Perhatikan pernyataan berikut!
(1) Pergunakan bahasa resmi saat wawancara.
(2) Pertanyaan dengan jelas, ringkas, padat, dan terfokus.
(3) Pertanyaan mengarah pada berbagai topik.
(4) Ulangi pertanyaan jika narasumber kurang paham.
Hal yang harus dilakukan pewawancara saat melaksanakan wawancara ditunjukkan pada nomor….
a. (1) dan (2)
b. (1) dan (3)
c. (2) dan (4)
d. (3) dan (4)

7. Kalimat tanya berikut yang tepat untuk menggali informasi narasumber tentang latar belakang pentingnya melestarikan hewan langka adalah….
a. Bagaimana upaya melestarikan hewan langka?
b. Apa tujuan hewan langka dilestarikan?
c. Mengapa hewan langka perlu dilestarikan?
d. Sejak kapan hewan langka perlu dilestarikan?

8. Kapan laporan hasil wawancara bisa disusun….
a. Setelah menentukan narasumber
b. Dengan merangkum hasil wawancara
c. Setelah melaksanakan wawancara
d. Bersama narasumber selesai wawancara

9. Kalimat berikut merupakan kesimpulan dalam laporan hasil wawancara tentang peduli lingkungan, yaitu….
a. Upaya peduli lingkungan menjadi contoh dalam melestarikan kebudayaan
b. Peduli lingkungan merupakan sikap yang harus dilakukan setiap orang
c. Peduli lingkungan menjadi tanggung jawab beberapa warga
d. Peduli lingkungan adalah bagian dari peduli terhadap keberadaan bumi.

10. Laporan wawancara disusun untuk mengetahui usaha warga Dukuhan dalam melestarikan lingkungan. Kalimat tersebut merupakan bagian dari…laporan wawancara.
a. Latar belakang
b. Makna
c. Manfaat
d. Tujuan

Demikian pembahasan mengenai Soal Penilaian Harian Bahasa Indonesia Kelas 4 Tema dan Pembahasan. Semoga bermanfaat.

  • Share

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *