Percobaan Sifat-Sifat Bunyi

Hai adik-adik kelas 4 SD, berikut ini Osnipa akan membahas materi mengenai sifat-sifat bunyi. Pembahasan akan fokus kepada Percobaan Sifat-Sifat Bunyi. Semoga bermanfaat.

Percobaan Sifat-Sifat Bunyi

Anak hebat, pada pertemuan yang lalu kalian sudah melakukan percobaan bahwa bunyi dapat dipantulkan dan diserap ya. Kali ini kita akan memperdalam materi tersebut.

Pemantulan bunyi dibedakan menjadi tiga yaitu:

1. Pemantulan bunyi yang memperkuat bunyi asli
2. Gema
3. Gaung atau kerdam

LKPD Percobaan Sifat-Sifat Bunyi

Nama percobaan: Percobaan sifat bunyi
Tujuan: Setelah melakukan percobaan peserta didik mampu membuktikan sifat bunyi mengalami pemantulan dan penyerapan dengan tepat.

Alat dan Bahan:
(1) Botol atau alat lainnya yang menghasilkan bunyi seperti ember, gelas atau kaleng.
(2) Sendok atau alat pukul

Langkah:
(1) Ambil beberapa botol atau alat lainnya yang menghasilkan bunyi seperti ember, gelas, atau kaleng.
(2) Bunyi peralatan tersebut di dalam ruangan.
(3) Bunyikan peralatan tersebut di luar ruangan.
(4) Catat hasil percobaanmu pada tabel.

Apa yang terjadi ketika memukul gelas dengan sendok saat di dalam ruang sempit dan tertutup?

Pembahasan:
Suara yang dihasilkan lebih kuat dari bunyi asli.

Mengapa terjadi demikian?

Pembahasan:
Karena bunyi memantul pada dinding yang sangat dekat sehingga bunyi pantul datang bersamaan dengan bunyi asli.

Apakah bunyi pantul terdengar sebagian? Atau terdengar lengkap sesudah bunyi asli? Atau bunyi pantul memperkeras bunyi asli?

Pembahasan:
Bunyi pantul terdengar memperkeras bunyi asli.

Tulis hasil diskusikan:

Pembahasan:
Bunyi pantul yang dihasilkan saat memukulu gelas dengan sendok di dalam ruangan sempit dengan pintu tertutup lebih kuat. Hal ini terjadi karena bunyi dipantulkan oleh tembok yang berjarak sangat dekat. Sehingga bunyi pantul yang dihasilkan hampir bersamaan dengan bunyi asli. Bunyi pantul ini memperkuat bunyi asli.

Demikian pembahasan Percobaan Sifat-Sifat Bunyi. Semoga bermanfaat.