Menu
Akurat dan Terpercaya

Penerapan Sila Ketiga, Keempat, dan Kelima Pancasila Kelas 2 SD

  • Share
Penerapan Sila Ketiga, Keempat, dan Kelima Pancasila Kelas 2 SD

Hai adik-adik kelas 2 SD, berikut ini Osnipa akan membahas materi penerapan sila Pancasila. Pembahasan akan fokus kepada Penerapan Sila Ketiga, Keempat, dan Kelima Pancasila. Semoga bermanfaat.

Penerapan Sila Ketiga, Keempat, dan Kelima Pancasila

Dalam kehidupan sehari-hari, kita pernah menerapkan perilaku yang sesuai dengan sila-sila Pancasila. Seperti cerita Siti dan Udin berikut ini.

Kegiatan Siti belajar di rumah

Siti dan Ali belajar dari rumah.
Siti belajar bersama ibu.
Ali belajar bersama ayah.
Siti senang sekali, hari itu ia belajar tentang tarian tradisional Indonesia.
Siti sangat suka belajar tentang adat istiadat dan kebudayaan dari berbagai suku di Indonesia.
Selesai belajar, Siti dan Ali bekerja sama untuk merapikan tempat belajar.
Siti menyapu lantai dan Ali merapikan meja serta menyusun buku-buku di rak buku.
Mereka dibantu oleh ayah.

Kegiatan Udin saat belajar di rumah

Udin mendapat tugas menggambar.
Udin tidak tahu akan menggambar apa.
Udin meminta pendapat ibu.
Ibu tidak memaksakan pendapatnya kepada Udin.
Udin juga menghargai pendapat ibu.
Selesai menggambar, Udin menunjukkan hasilnya kepada ibu sebelum dikirim ke ibu guru.
Ibu memuji gambar yang dibuat Udin.
Udin senang sekali, hasil karyanya dipuji oleh ibu.

Perilaku yang ditunjukkan oleh keluarga Siti dan keluarga Udin merupakan pengamalan sila-sila Pancasila.

Contoh penerapan nilai-nilai sila ketiga Pancasila.

  1. Bermain tanpa membedakan teman.
  2. Menghormati adat istiadat daerah lain.

Contoh penerapan nilai-nilai sila keempat Pancasila.

  1. Bermusyawarah untuk mengambil keputusan.
  2. Tidak memaksakan pendapat ketika berdiskusi.

Contoh penerapan nilai-nilai sila kelima Pancasila

  1. Membantu teman yang terkena musibah.
  2. Belajar dengan rajin untuk meraih prestasi.

Soal Penerapan Sila Ketiga, Keempat, dan Kelima Pancasila

Ibu guru memberi tahu bahwa Ayu mengalami musibah, rumahnya kebakaran.
Ayu tidak mengikuti kegiatan belajar beberapa hari.
Ayu jadi tertinggal pelajaran.
Menurutmu, apakah sikap yang sesuai dengan sila ke 3, sila ke 4, dan sila ke 5 yang sebaiknya dilakukan teman sekelas Ayu?

Pembahasan:
Sikap sesuai sila ke 3: Menjenguk Ayu ke rumahnya.
Sikap sesuai sila ke 4: Berdiskusi untuk mencari cara mengumpulkan sumbangan untuk membantu Ayu.
Sikap sesuai sila ke 5:
(1) Membantu Ayu sesuai kemampuan.
(2) Membantu Ayu belajar agar tidak tertinggal pelajarannya.

Demikian pembahasan mengenai Penerapan Sila Ketiga, Keempat, dan Kelima Pancasila Kelas 2 SD. Semoga bermanfaat.

  • Share

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *