Akurat dan Terpercaya

Mencari Data pada Diagram Lingkaran Kelas 5 SD

Mencari Data pada Diagram Lingkaran Kelas 5 SD

Hai adik-adik kelas 5 SD, berikut ini Osnipa akan membahas materi mengenai Mencari Data pada Diagram Lingkaran Kelas 5 SD.

Pada pembelajaran sebelumnya Ananda telah belajar tentang diagram lingkaran. Diagram Lingkaran adalah Sebuah diagram yang berfungsi untuk menampilkan sebuah hasil data atau hasil angka yang digambarkan kedalam bentuk lingkaran.

Pada diagram lingkaran, satu lingkaran penuh dibagi menjadi beberapa bagian. Kali ini kita akan belajar tentang diagram lingkaran berdasarkan persen. Besar setiap bagian menunjukkan banyaknya data yang dituliskan dalam satuan presentase atau besar sudut. Biasanya diagram lingkaran sering digunakan untuk mengetahui perbandingan dari Total Jumlah yang sesuai dengan pembahasannya.

Mari kita simak video berikut untuk lebih jelasnya!

Mencari Data pada Diagram Lingkaran Kelas 5 SD

Sekarang tugas Ananda adalah menjawab pertanyaan berikut ini!

Perhatikan diagram lingkaran berikut ini!

Perhatikan diagram lingkaran berikut ini!

Jika banyak siswa kelas 5 adalah 30, maka tentukanlah :

1. Banyaknya siswa yang gemar olahraga

a. Berenang = …

Pembahasan:
Banyak siswa gemar berenang = 20%/100% x 30
Banyak siswa gemar berenang = 6 orang

b. Sepakbola = …

Pembahasan:
Banyak siswa gemar sepakbola = 30%/100% x 30
Banyak siswa gemar sepakbola = 9 orang

c. Basket = …

Pembahasan:
Langkah 1: Menghitung persen basket
Persen basket = 100% – (10%+20%+30%)
Persen basket = 100% – 60%
Persen basket = 40%
Banyak siswa gemar basket = 40%/100% x 30
Banyak siswa gemar basket = 12 orang

d. Bulutangkis = …

Pembahasan:
Banyak siswa gemar bulutangkis = 10%/100% x 30
Banyak siswa gemar bulutangkis = 3 orang

2. Jenis olahraga yang paling banyak disukai siswa adalah …

Pembahasan:
Basket

3. Jenis olahraga yang paling sedikit disukai siswa adalah …

Pembahasan:
Bulutangkis

Demikian pembahasan Osnipa mengenai Mencari Data pada Diagram Lingkaran Kelas 5 SD. Semoga bermanfaat.

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *