Hai adik-adik kelas 6 SD, berikut ini Osnipa akan membahas materi mengenai Latihan Ujian Sekolah Seni Budaya dan Prakarya Kelas 6 SD.
Ananda yang hebat, Apabila Ananda pernah mendengar atau mungkin mengikuti acara-acara pertunjukan musik yang terdiri dari puluhan orang yang memegang banyak alat musik, mungkin Ananda dapat menikmati betapa kompaknya orang-orang tersebut memainkan musiknya.
Tahukah Ananda bahwa ada banyak unsur yang dapat membuat musik terdengar indah dan harmonis. Pada tema 8 Ananda telah mempelajari bahwa salah satu unsur musik yaitu interval nada. Namun, selain itu juga terdapat tanda tempo yang menjadikan musik terdengar kompak.
Apa itu tanda tempo? Tanda tempo pada lagu/musik adalah tanda yang wajib digunakan untuk menunjukan cepat atau lambatnya sebuah lagu yang harus dinyanyikan. Terdapat beberapa macam tempo yang digunakan di dalam musik, dikelompokkan menjadi Tempo Lambat (Slow Tempos), Tempo Sedang (Moderat Tempos), dan Tempo Cepat (Fast Tempos).
Untuk memahami tanda tempo, silakan disimak video pada link berikut ini. Jangan lupa untuk mencatat materi agar dapat dipelajari lebih lanjut.
Latihan Ujian Sekolah Seni Budaya dan Prakarya Kelas 6 SD
Bagaimana menurutmu penjelasan pada video tersebut? Mudah dipahami bukan? Selanjutnya untuk melatih kemampuan Ananda dalam Soal Ujian Sekolah Seni Budaya dan Prakarya, Kerjakanlah Latihan soal SBdP pada link berikut ini.
Pembahasan akan segera diupdate osnipa
1. Tanda tempo yang dinyanyikan secara lambat sekali yaitu ….
〇 moderato
〇 largo
〇 allegro
〇 presto
2. Cepat atau lambatnya lagu dalam karya musik disebut ….
〇 ketukan
〇 intonasi
〇 tempo
〇 birama
3. Andante mempunyai arti tempo nada ….
〇 rendah
〇 lambat
〇 cepat
〇 sedang
4. Urutan nada yang disusun secara berjenjang dinamakan ….
〇 tangga nada
〇 tempo
〇 ketukan
〇 intonasi
5. Tanda tempo yang dinyanyikan secara cepat adalah ….
〇 allegro
〇 moderato
〇 largo
〇 adagio
6. Lagu “Yamko Rambe Yamko” dinyanyikan dengan tempo . . . .
〇 agak cepat
〇 sangat cepat
〇 lambat
〇 sangat lambat
7. Ciri-ciri tangga mayor adalah….
〇 Bersifat sedih
〇 Bersifat gembira
〇 Memiliki interval nada 1-1-1-1/2-1-1-1/2
〇 Memiliki interval nada 1, 1/2, 1, 1, 1/2, 1,1, 1/2, 1, 1, 1/2, 1,1
8. Pengertian dari Interval nada adalah ….
〇 susunan nada yang teratur
〇 gabungan 3 nada atau lebih
〇 jarak antara nada yang satu dengan lain
〇 susunan nada dengan menggunakan rumus jarak nada tertentu
9. Interval nada e – f memiliki jarak …
〇 1/2
〇 1
〇 2
〇 3
10. Perhatikan gambar ! Susunan interval nada ini disebut …
〇 Sekonde
〇 Terts
〇 Kwart
〇 kwint
11. Jumlah nada dalam 1 oktaf adalah….
〇 lima
〇 enam
〇 tujuh
〇 delapan
12. Interval nada C – B memiliki jarak ….. nada.
〇 1/2
〇 2 1/2
〇 4 1/2
〇 5 1/2
13. Jarak susunan nada 1 – 1 – 1/2 – 1 – 1 – 1 – 1/2 dimiliki oleh tangga nada diatonis….
〇 mayor
〇 minor
〇 harmonis
〇 melodi
14. Lagu yang menggunakan tangga nada diatonis minor adalah….
〇 Indonesia Raya
〇 Gebyar-gebyar
〇 Syukur
〇 Maju Tak Gentar
15. Tangga nada diatonis minor memiliki interval ….
〇 1-1-1/2-1-1-1-1/2
〇 1-1-1/2-1-1-1/2
〇 1-1/2-1-1-1-1/2
〇 1-1/2-1-1-1/2-1-1
16. Pernyataan yang benar mengenai tanda mayor adalah….
〇 diawali nada dasar do
〇 bersifat sedih dan mendayu-dayu
〇 diakhiri nada dasar la
〇 jarak nada 1-1/2-1-1-1/2-1-1
17. Tangga nada yang memiliki 7 nada dasar adalah ….
〇 pentatonis
〇 diatonis
〇 harmonis
〇 melodis
18. Fungsi tanda kromatik kruis (#) dalam interval nada adalah….
〇 menurunkan setengah nada
〇 menaikkan setengah nada
〇 mengembalikan nada yang telah dinaikkan
〇 mengembalikan nada yang telah diturunkan
19. Solmisasi yang tepat pada penggalan not balok berikut adalah….
〇 sol mi fa sol mi
〇 sol mi fa sol sol
〇 mi re do fa sol
〇 fa mi re fa sol
20. Berdasarkan gambar berikut, interval nada yang memiliki jarak 2 1/2 adalah….
〇 c – d
〇 c – f
〇 c – g
〇 c – c
Demikian pemabahasan Osnipa mengenai Latihan Ujian Sekolah Seni Budaya dan Prakarya Kelas 6 SD. Semoga bermanfaat.