Hai adik-adik kelas 3 SD, berikut ini Osnipa akan membahas materi mengenai Bandingkan Dua Pecahan Berikut dengan Penyebut Sama Menggunakan >, <, atau = Kelas 3 SD. Semoga bermanfaat.
Kompetensi Dasar Matematika Kelas 3
3.1 Menjelaskan bilangan cacah sampai dengan 1000 dan pecahan sederhana (seperti 1/2, 1/3, dan 1/4) yang disajikan pada garis bilangan.
3.2 Menggunakan bilangan cacah sampai dengan 1000 dan pecahan sederhana (seperti 1/2, 1/3 , dan 1/4 ) yang disajikan pada garis bilangan.
Tujuan Pembelajaran Matematika Kelas 3
Setelah menyimak video, peserta didik dapat membandingkan dua pecahan pada penyebut yang sama dengan benar.
Anak-anak, hari ini kita akan belajar membandingkan dua pecahan dengan penyebut sama, kalimat saran dan kewajiban serta hak di sekolah.
Apakah kamu masih ingat dengan materi membandingkan pecahan? Bagus! Untuk materi lanjutan, yaitu membandingkan pecahan berpenyebut sama. Untuk mengingat dan memahami kembali, klik tautan berikut!
Bagaimana, sudah lebih memahami mengenai membandingkan dua pecahan kan?
Bandingkan Dua Pecahan Berikut dengan Penyebut Sama Menggunakan >, <, atau = Kelas 3 SD
Setelah menonton video, kerjakan soal latihan tentang membandingkan dua pecahan dengan penyebut sama menggunakan “>” (lebih dari) atau “<” (kurang dari) dan “=” (sama dengan).
Kerjakan soal-soal berikut!
Bandingkan kedua pecahan berikut dengan memberi tanda “>“ (lebih besar dari) atau “<“ (lebih kecil dari) atau “= “ (sama dengan).
Pembahasan:
6/6 = 6/6
2. 2/6 … 4/6
Pembahasan:
2/6 < 4/6
3. 4/10 … 8/10
Pembahasan:
4/10 < 8/10
Demikian pembahasan mengenai Bandingkan Dua Pecahan Berikut dengan Penyebut Sama Menggunakan >, <, atau = Kelas 3 SD. Semoga bermanfaat.
